教学成果奖 “三横三纵,任务驱动”具有行业气质中职名师培养模式的研究与实践

最美教师丨传播美的使者,让教育更美的化妆冠军——毛晓青

发布时间:2017-09-10 来源:潍坊商校 点击数:557

毛晓青,山东省特级教师,万博官方manbetx足球美发与形象设计专业教师。她跟许许多多的教师一样,没有传奇的经历,也没有惊天动地的业绩,然而,从教二十年来,处处表现出了对教育事业的无限追求和对学生的赤心热爱,恪守教师的天职,把自己的青春和热血献给了人民的教育事业。她获得过国家级教学成果二等奖,先后被授予全国职业院校技能大赛“优秀指导教师”、“山东省特级教师”并享受政府津贴、“齐鲁名师”、“山东省教学能手”、“山东省技术能手”,两次被潍坊市人民政府授予“潍坊市教学成果个人特等奖”。

师德为先,在教书育人的道路上兢兢业业

毛晓青老师具有较高的师德素养,爱岗、敬业、勤业、诚实、守信,有服务社会、服务人民的责任心。毛晓青自1997年起担任班主任,任班主任的十余年间她爱护学生、教导学生,获得了学生们的一致爱戴。还记得97级的两名学生张某惠和刘某玲因为家境困难,学费解决不了,作为班主任的毛晓青了解到情况后为两名学生进行了垫付,鼓励她们学好专业回报社会和家人。时到今日,她们两人一位成立了工作室,作为影视化妆师,跟着各大剧组辗转于各地,成绩斐然;另一位成为了美容导师,在青岛建立了自己的家庭,在岁月静好里经营着自己的幸福。作为职校学生的班主任,毛晓青对每一名学生都悉心教导,她的学生都知道,毛老师的班主任信条是“不会放弃一名学生”,平日的班级管理是严格的,但毛老师跟学生们谈起心来又是和蔼可亲的,犯了错是要挨批评的,但鼓励的话语又会激励着他们积极上进。学生们也还记得,每次接新生不到一周毛老师就会把班里每一名学生的名字耳熟能详。虽然学生们来自各地,实习前,毛老师都会召集家长,安排一次专业汇报会,让大家把自己最优秀的作品展示出来,看着台上精彩的演绎,看着家长们看向孩子们赞许的眼神,毛老师觉得那就是对班主任工作的最大肯定。

扎根教学,校企合作拓展学生就业渠道

随着社会发展和教育改革的不断深入,社会对职业院校双师型教师的要求也越来越高,毛晓青认准这一点,对自己高标准,严要求,努力钻研,刻苦学习,为了考取美容师职业资格证书,毛晓青在北京车公庄的地下室一住就是两个月,上午理论课,她仔细地做笔记,不敢落下任何一个知识点,以后成为她外出学习的习惯,十多万字的学习笔记,一点一点地全部转化为她的授课讲义;下午技能课,真人操作,从此脸蛋成了她灵性挥洒的舞台;晚上休息时间,她不停地温习、整理,成了消化的最佳时间……昏暗的地下室记录了她在专业学习上的点点滴滴,终于她先后取得美容美发国家级裁判、美容技师职业资格证书,使自已无论在理论教学方面,还是在实践教学方面都能游刃有余。1999年,第一届学生实习在即,她没日没夜辅导了3个月,让这46名学生在实习期间“一炮打红”,成为行业的“黑马”,打出了学校专业的名气。2004年,她被选拔为美容美发与形象设计学科带头人,兼任美容课程组长,自从负责美容美发和形象设计专业建设以来,毛晓青特别注意做了四件事:一是邀请行业专家和技术能手组成专业建设委员会,动态地把握住专业建设的方向;二是在学校的大力支持下,组建了开放式的师资团队,现在11位专业教师都是行业一流的“高手”;三是按照前沿一线工作岗位配置,配备3处美容实训室,3处美发实训室,2处化妆实训室,2处美甲实训室,筹建了100多平方、地处中心城区沿街位置的潍坊商校形象设计工作室,在保证学生实训的同时,开展区域高端美容美发服务;四是每年带队实习,教师都把行业最新信息和前沿技术带回来,作为讲义,教授给下一季的学生,构建了开放式的教学内容体系。她结合所教的专业,坚持走校企合作的路子,实现了教学与生产的双丰收。她的同事们还记得毛老师担任专业教师的2002级美容美发班有个女孩儿叫李某玲,是个从临朐的大山里走出来的农家孩子,非常朴实,当时按教学安排到深圳王氏果菜实习,领毕业证的时候来的是她的父亲,一看就是面朝黄土背朝天的老农民,但是说起女儿来满脸的自豪,说到孩子在深圳已经干到地区技术总监月入上万,找了一个当地的男朋友已经打算结婚了,哥哥嫂子也要去深圳,奔着妹妹去的。毛晓青老师听到这样的消息是满心的欢喜,学生的成绩就是老师的成就。通过产学研合作,毛老师带领大家在课程改革上下了一番功夫,使学生掌握了企业的管理、运营以及岗位技能,实现了老师企业顶岗、学生分段实习的合作关系,不仅提高了自己的教学和技术攻关能力,同时也使所教学生的动手能力得到了很大提高,使美发与形象设计专业的签约就业率名列前茅,并先后与“上海曼都创业投资管理有限公司”、“潍坊天姿美发美容有限责任公司”等多家企业签订了合作协议,开拓了学生的就业途径,提升了教师的专业素养。

科研攻坚,主持国家级教学标准的编写与整理

毛晓青在教学中结合实际,注重从自身做起,从细节做起,不断创新,用她的话说只有紧跟时代的步伐,才能让自己不被时代的潮流抛下。十几年来在专业教学实践中摸索提炼出的 “产学联动技能型人才培养模式的构建与创新实践”成果获2014年国家级教学成果二等奖。在这个成果的实践过程中,毛老师在学校领导的支持下,带领专业老师们架构产学联动体系,密切与行业企业关系,不断提升教师的专业能力,不仅在国内建立了良好的产学联动的企业基础,还与韩国的专业学院及美容美发企业建立了广泛的联系。老师们说起了一个小插曲,在与老师们带学生到韩国职场体验期间,有一天学生从店里回来,感叹韩国老师教她们美容手法演示的时候,手指的感觉太美了,我们也想做成那样,毛晓青老师适时的鼓励她们“加油啊,自己真正有兴趣去做,把工作当做自己的爱好。”毛老师又何尝不是如此,干一行爱一行,把工作当成自己的爱好,拿她的一句话来讲就是“不疯魔不成活儿”,尽善尽美的完成任务就是毛老师的工作信条。毛晓青利用两年时间,主持完成了教育部《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题》之《美发与形象设计数字化教学资源研究》子课题的研究,2013年10月通过验收,作为课题成果的数字化教学资源在教育部官方网站推广应用;主持编写了《山东省美发与形象设计专业教学指导方案》,2013年7月经山东省教育厅审核由高等教育出版社印刷出版,在全省起到了广泛的辐射和引领作用;被教育部美容美发教育教学指导委员会聘请为“《美容美体教学标准》起草专家”,主持编写全国《美容美体教学标准》;围绕专业培养目标,多方位培育开发课程资源,主编参编的教材《护肤技术》、《化妆基础》、《美容美发企业管理》由高等教育出版社审定出版;先后指导学生在上海曼都、北京兰瑜伽、深圳王氏果菜美容等多家企业实习,使学生提前了解和掌握了企业发展现状和要求;突出职业能力培养,主持修订教学计划,实行“产学联动2+1+1”人才培养模式;围绕办好“美容美发与形象设计”这个“潍坊市职业院校特色品牌专业“,带动了全系的创品牌意识,并在2014年专业被评为“山东省特色品牌专业” 2014年初,主持教育部立项 “美容美体企业实际教学案例库”项目2015年5月顺利通过专家验收结题。2016年,美发与形象设计教学团队又在毛晓青的带领下被评为省级教学团队。

技术高超,在国际国内行业大赛中硕果累累

在专业技术方面毛晓青老师也力争精益求精,信奉“好老师才能培养出好学生”。2007年她参加由山东省劳动与社会保障厅主办的“银联杯美容美发化妆大赛”获得时尚妆冠军,2011年获“中国十大新锐化妆师”称号,北京,在号称中国美业第一赛的赛场上,强手云集,毛老师自己做好效果图,请各位专家老师指导修改,在北京的五天五夜里画了改、改了画,模特的身高条件不够就用头饰来加,那可都是一针一线的纯手工啊,终于,比赛那天,大家期盼已久的结果出来了,十大化妆师,“水到渠成”是著名化妆大师姚远老师对毛晓青的评价。2013年11月她作为中国国家队成员参加在台湾举行的亚洲杯世界发型大赛(OMC),获高级女士时尚组晚装发型比赛冠军,2014年4月参加在德国法兰克福举行的世界杯世界发型大赛(OMC),获高级女士时尚组团体亚军,晚装发型比赛世界排名第四的成绩,成长为美容美发技术领域的专家。跟她一起训练的队友们还记得每次集训到深夜,大家站在集训室里,手脚都是麻木的,而毛晓青老师总是一丝不苟的梳理每一片发片,调整每一分颜色,事无巨细争取做到最好,于是在OMC亚洲杯的赛场上,毛老师随着比赛的开始整个操作动作如行云流水,令在场的裁判和观众叹为观止,就连国家队教练陈丽红老师都忍不住在赛场边大喊起来:“毛老师,太漂亮了!”功夫不负有心人,在亚洲杯的领奖台上,毛晓青老师挥舞着五星红旗和队友们拥抱在一起,冠军的奖杯充溢着她满满的汗水和激动的泪水。

教育教学,辅导的学生在全国职业院校技能大赛中成绩优异

2008年,毛晓青开始担任中等职业院校美发与形象设计技能大赛项目的指导教师。她把长期以来在工作一线积累的经验和对技能标准的严格规范贯穿于整个训练过程,使参赛选手训练有素,基本功扎实,为大赛取得优异成绩奠定了良好的基础。犹记得大赛集训中间,毛老师手把手教学生攻克技术难点,眉毛怎么画才有立体感,眼影如何晕染才适合模特的气质,睫毛如何修饰才能衬托妆型,腮红、嘴唇,一一列举如数家珍,学生们的技术飞速提升。为了配合妆型需要自己设计制作饰品,师生们看着那么精致繁复的饰品在毛老师灵巧的手指拨弄下慢慢成型,滚烫的胶枪就跟长了眼睛一样粘贴的如此精细,这要经过多少次的实践和制作经验才能做到啊。毛晓青先后指导和率领二十余名学生参加了全国以及山东省职业院校美容美发技能大赛,她自己培养的选手获得了国家级金奖6枚、省级金奖9枚的优异成绩。在2011年全国职业院校技能大赛中,山东省共获得26枚金牌,她一人就指导学生勇夺4枚金牌,获得了化妆项目的大满贯,为山东省争了光,为潍坊市争了光,为学校争了光。

率先垂范,在教育教学专业领域中积极引导

作为全国美发美容教育教学指导委员会的核心成员,积极参与专业教育教学领域的探讨,积极承担国家标准和国家级案例库的研发工作,作为核心发起者成立了全国美发与形象设计专业中职联盟并担任副秘书长职务,作为省级专家到新疆喀什地区职业院校做教育教学指导,在兄弟院校成立形象设计大师工作室并积极交流指导,对推动美发与形象设计专业发展略尽绵薄之力。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。毛晓青老师一直恪守着教师的信条,她坚信,过程就是收获,爱拼才会赢。


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